{"id":47457,"date":"2023-10-23T14:33:51","date_gmt":"2023-10-23T13:33:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.spaziotorino.it\/scatto\/?p=47457"},"modified":"2023-10-23T14:33:51","modified_gmt":"2023-10-23T13:33:51","slug":"nuovi-modi-di-fare-scuola-e-pensare-leducare-dal-26-al-28-ottobre-il-social-festival-comunita-educative","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.spaziotorino.it\/scatto\/?p=47457","title":{"rendered":"Nuovi modi di fare scuola e pensare l\u2019educare, dal 26 al 28 ottobre il Social Festival Comunit\u00e0 Educative"},"content":{"rendered":"<p><a class=\"ngg-fancybox\" title=\"Nuovi modi di fare scuola e pensare l\u2019educare, dal 26 al 28 ottobre il Social Festival Comunit\u00e0 Educative\" href=\"http:\/\/www.spaziotorino.it\/scatto\/wp-content\/gallery\/2023_10_23_corpi\/PLA_7426.jpg\" rel=\"lightbox[set_2047]\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"ngg-singlepic\" title=\"Nuovi modi di fare scuola e pensare l\u2019educare, dal 26 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San Paolo e la direzione scientifica della rivista Animazione Sociale.&nbsp;<span id=\"more-115725\"><\/span>185 relatori<strong>&nbsp;<\/strong>e<strong>&nbsp;<\/strong>un ricco programma per esplorare i nuovi modi di fare scuola e pensare l\u2019educare con<strong>&nbsp;<\/strong>le bambine, i bambini, le ragazze e i ragazzi per rendere i luoghi della didattica e dell\u2019educazione sempre pi\u00f9 capaci di accendere la mente, far fiorire l\u2019umano, stare un po\u2019 meglio insieme, adulti, insegnanti, educatori e nuove generazioni.<\/p>\n<p>Il focus di quest\u2019anno \u00e8 il corpo, la fisicit\u00e0 e lo spazio intesi in diverse sfaccettature: studi neuroscientifici dimostrano, infatti, che per mettere in moto la mente bisogna attivare anche il corpo e che, in questa prospettiva, \u00e8 necessario interrogarsi su quali siano le condizioni migliori, sia cognitive sia ambientali, per favorire l\u2019apprendimento.<\/p>\n<p>Il&nbsp;<em>Social Festival&nbsp;<\/em>metter\u00e0 insieme soggetti, enti, associazioni, studiosi e tutti coloro che hanno a cuore il benessere e l\u2019educazione delle nuove generazioni, non solo per ribadire la centralit\u00e0 della scuola come perno della comunit\u00e0, ma anche pi\u00f9 nello specifico riflettere su come rendere l\u2019esperienza scolastica ed educativa il pi\u00f9 efficace e inclusiva possibile.<\/p>\n<p>Questi saranno i temi che verranno affrontati in 2&nbsp;<strong>plenarie&nbsp;<\/strong>(gioved\u00ec 26 e sabato 28&nbsp;mattina), dedicate all\u2019ascolto delle idee e delle proposte; nei 17&nbsp;<strong>workshop<\/strong>&nbsp;(gioved\u00ec 26 e venerd\u00ec 27 pomeriggio) in cui si entrer\u00e0 nei \u2018mille cantieri\u2019 dove ogni giorno, a scuola come nei territori, la comunit\u00e0 educativa si sperimenta;<strong>&nbsp;<\/strong>nei 10&nbsp;<strong>atelier<\/strong>&nbsp;dove educatori, insegnanti e genitori utilizzeranno strumenti e tecniche che attivano l\u2019interazione corpo\/mente\/ambiente. E poi nelle 9&nbsp;<strong>conversazioni<\/strong>&nbsp;per dialogare su grandi temi che interrogano insegnanti, studenti, famiglie e chiunque sia interessato alle sfide dell\u2019educare e dell\u2019insegnare e nei 2&nbsp;<strong>dialoghi sulle politiche&nbsp;<\/strong>(due sessioni venerd\u00ec 27) in cui gli amministratori locali si confronteranno su come rimuovere gli ostacoli che impediscono il pieno sviluppo della persona e la partecipazione di tutti.<\/p>\n<p>Gli&nbsp;<strong>incontri con i giovani<\/strong>&nbsp;(nel pomeriggio di gioved\u00ec 26&nbsp;e nella mattina di venerd\u00ec 27) saranno dedicati all\u2019ascolto del loro punto di vista, di chi si trova a vivere la propria adolescenza dopo la pandemia. Sempre venerd\u00ec gli studenti assisteranno alla proiezione di due film&nbsp;\u2018<em>Io Capitano\u2019<\/em>&nbsp;di Matteo Garrone, con la partecipazione di don&nbsp;Luigi Ciotti e 450 studenti di scuole superiori e \u2018<em>La nostra bellezza quotidian<\/em>a\u2019 di Gabriele Vacis.<\/p>\n<p>Il programma completo della manifestazione \u00e8 disponibile sul sito&nbsp;<u><a href=\"http:\/\/www.socialfestival-comunitaeducative.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=http:\/\/www.socialfestival-comunitaeducative.it&amp;source=gmail&amp;ust=1698144853916000&amp;usg=AOvVaw2FfwIRqjoaU0TqJ8SllvFb\">www.socialfestival-comunitaeducative.it<\/a><\/u><\/p>\n<p>\u201c<em>Abbiamo voluto fortemente proporre un nuovo appuntamento del Social Festival Comunit\u00e0 Educative perch\u00e9 abbiamo percepito proprio dalle e dai partecipanti la necessit\u00e0 di continuare l\u2019esperienza dello scorso anno. La prima edizione sperimentale ha raccolto oltre mille adesioni, segno che la comunit\u00e0 educante ha colto l\u2019intento della Citt\u00e0 e della Citt\u00e0 Metropolitana di fissare un momento per ritrovarsi e riflettere insieme sulle sfide dell\u2019apprendimento. La seconda edizione \u2018Corpi in movimento, menti in evoluzione\u2019 accender\u00e0 i riflettori sull\u2019importanza della connessione tra contenuto e contenitore, tra mente, corpo e spazio, perch\u00e9 l\u2019educazione nel suo complesso deve anche tener conto degli spazi di apprendimento. Un ringraziamento enorme va al comitato scientifico e alla rivista animazione sociale per l\u2019organizzazione di tutte le attivit\u00e0 e alla Fondazione Compagnia di San Paolo, per il suo costante interessamento a queste tematiche<\/em>\u201d sottolinea&nbsp;<strong>Carlotta Salerno, Assessora<\/strong>&nbsp;<strong>alle Politiche educative della Citt\u00e0 di Torino.<\/strong><\/p>\n<p>\u201c<em>Il concetto di apprendimento e coinvolgimento attivo degli studenti deve ridefinire l\u2019educazione. Questa trasformazione non riguarda solo la didattica, ma coinvolge anche l\u2019ambiente scolastico e l\u2019innovazione tecnologica. L\u2019innovazione tecnologica offre strumenti potenti per l\u2019apprendimento, ma richiede un maggiore impegno da parte degli studenti nell\u2019uso critico delle risorse digitali. Gli insegnanti sono chiamati a essere guide e facilitatori, piuttosto che semplici trasmettitori di informazioni. In questo contesto, l\u2019educazione diventa un processo attivo, in cui gli studenti sono coinvolti in modo pi\u00f9 profondo e partecipativo. Questo cambiamento mira a preparare gli studenti per un mondo in continua evoluzione, in cui la capacit\u00e0 di apprendere in modo autonomo \u00e8 essenziale per il successo<\/em>\u201d dichiara&nbsp;<strong>Caterina Greco<\/strong>,&nbsp;<strong>Consigliera delegata all\u2019Istruzione della Citt\u00e0 metropolitana di Torino<\/strong>.<\/p>\n<p><em>\u201c<\/em><em>L\u2019idea che anima questo festival \u00e8 quella di farne un appuntamento a cui chi si occupa di scuola, di educazione, di politiche per l\u2019apprendimento guardi come occasione&nbsp;&nbsp;di riflessione, di confronto e condivisione&nbsp;&nbsp;di idee e di esperienze&nbsp;&nbsp;per fare della citt\u00e0 tutta un luogo di crescita e miglioramento.&nbsp;<\/em><em>La politica ha essa stessa una forte vocazione pedagogica nel fare crescere le persone come cittadini all\u2019interno di comunit\u00e0 educative alla ricerca del senso delle proprie azioni e delle necessarie connessioni<\/em>\u201d afferma&nbsp;<strong>Lorenza Patriarca,<\/strong>&nbsp;<strong>Presidente V Commissione Istruzione del Comune di Torino<\/strong>.<\/p>\n<p>\u201c<em>Tanti segnali spingono insegnanti ed educatori a ripensare come fare scuola ed educazione. Non solo i dati della dispersione scolastica e il malessere adolescenziale, ma anche il fatto che in classe entrano generazioni native digitali cresciute con&nbsp;<\/em><em>sollecitazioni veloci. Non si pu\u00f2 fare scuola come un tempo, gli insegnanti questo lo sanno. La sfida \u00e8 rendere le ore di lezione momenti attivanti, coniugando obiettivi di apprendimento e di benessere, che non sono cose scollegate perch\u00e9 la mente si apre se si apre il cuore<\/em>\u201d&nbsp;sostiene&nbsp;<strong>Francesco D\u2019Angella<\/strong>,&nbsp;<strong>rivista Animazione Sociale<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tre giorni di lezioni, dibattiti, workshop, atelier diffusi a Torino, Grugliasco, Nichelino, Rivoli, e Settimo Torinese dedicati ai mondi della scuola e dell\u2019educare. 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